充分认识人才开发的基本规律，坚持培养人才与使用人才相结合。在人才开发过程中，培养人才与使用人才是相互联系、相互促进的两个方面。培养人才是为了更好地使用人才，在使用中才能更好地发现和培养人才。只有坚持培养人才与使用人才相结合，加大继续教育力度，提高人才使用效率，才能让人才辈出的源泉充分涌流。
充分认识人才价值的市场规律，坚持市场配置与政策引导相结合。现代社会，人才的价值越来越依赖于市场评估、社会认可，传统的学历、职级评价体系日益被打破。选用人才必须适应社会变迁中的这一趋势，遵循市场竞争原则，充分发挥市场在配置人才中的基础性作用，确保才得其所、才适所用、才尽其用。同样，我们的人才政策也要适应这一变化，打破人才的条块分割，促进人才的合理流动，推进人才价值的实现。
3.着眼实践，更新选用人才的标准。
坚持以能力为依据，勿以学历论高低。学历高能力也强的人当然是人才，但决不能说能力强学历低的人就不是人才。识别人才，选拔人才，检验人才，评价人才，都应以能力为依据，特别是应当注重实践能力。不能在实践中显示能力，学历再高也只能是“两脚书橱”。
坚持以贡献为坐标，勿以职称论短长。树立科学的人才观，必须注重业绩和贡献，建立科学的社会化的人才评价机制，全面坚持“三认可”原则。要从规范职位分类与职业标准入手，改革人才评价方式，完善人才评价手段，在良莠不齐中发现、甄选出有用的人才。
坚持以发展为导向，勿以资历论英雄。现代社会在飞跃发展，职务不再是人才的标签，资历不再是人才的尺度。安于现状，今天是人才，明天可能就不被社会认可；自强不息，今天不是人才，明天很可能大有作为。这是人才成长的辩证法。在这个风云际会的新时代，人人都可以成才。
4.着眼实践，完善选用人才的机制。
建立以实践为本位的人才培养机制。以实践为核心培养人才，一方面要善于培养。另一方面，要敢于培养。正如古训所说：“玉不琢，不成器”、“艰难困苦、玉汝于成”。
