分类，是形式逻辑思维中最基础的形式，是认识客观世界的初始阶段，应聘人员在见面之前，作为招聘人员对他们的印象是模糊的，是通过直观思维和形象思维得到的感性，如个人简介、照片等等得到的信息。比如说，我们之前的招聘资料中有来自于哪个高校，单单从招聘的这个阶段来看的话，我们可能还无法知道为什么要填这一栏，如果能够把这些招聘的人员的资料连贯记录下来，如工作表现，与人交往的能力，学习的能力等等。再依照高校类别进行分类，就不难分析出目前用人状况在自己企业内的实际状况，就有了可信赖的第一手资料，再进行招聘规划的时候就可以对高校进行选择了。(我们自己可以做，但是不能说出来，因为这个资料所能代表的是符合自己企业的，而对于其他企业来说并不见的适用，所以记住千万不要公布，只要自己知道就可以了，否则对自己对别人对各方都没有好处)。
分类思维是初级阶段的认识模式，又是我们深入进行理性认识的必要前提，所以说这种思维模式是我们招聘人员应当具备，因为他们每天要面对的应聘人员都是新面孔。
类推，是把一个事物属性推及到同类的另一个事物上。以求对另一种事物有所认识的思维模式，是分类思维形式的继续和深化。是建立在分类的基础之上的初步理性思维模式，相对于直观思维和形象思维而言，是较为深入的一种认识手段，已经可以从具体的形象中抽取出共相，并通过共相去认识新事物，已经不是停留在事物的表面上，对事物的认识比纯粹的直观思维和形象思维来的深刻，之所以说它深刻，是因为它已经进入了理性的思维领域，尽管仅仅是初步和开始，但毕竟已经开始超越形象，捕捉形象背后的类属性或道理。已经开始用形象背后的类属性和道理去理解未知的事物。
当然类推的思维方式在实际的运作时往往会出现偏差，原因在于我们在使用时牵强附会或者把非同类的事物当成同类来看，或者用同类事物中的非类属性进行类推所造成的结果。
