3、企业要为大学生选择一个“好”的部门领导来带。好领导的标准是：行为举止稳重、综合能力强、思想活跃不保守、德高望重、气质非常，最好是“长辈”。之所以要为他们选择一个好的领导，主要基于以下三个方面：一是树立他们学习的榜样，以优秀的领导人格魅力潜移默化地让他们改掉年轻人身上的“恶习”，二是可以为大学生提供大学和工作两种环境的过渡，三是对长辈大学生普遍存在尊敬的心理，可以便于沟通；
4、把情感留心放在重要的位置。只有留住其心才能留住其人。大学生初次进入社会，渴望得到社会的尊敬和认可。作为领导要关心大学生的工作、生活、思想，定期举行座谈会，和他们交流情感，了解他们是否适应这里的一切，想办法为他们提供良好的工作和生活环境。多问多观察多关注，让他们体会到企业领导对他们的重视，让他们知道他们对企业的重要性。同时，企业要加强各项制度建设，提供公开公平公正的竞争环境，注重企业文化朝着最优秀的方向发展，使大学生看到良好的发展机会；
5、不能忽视待遇留人。作为企业，应该有自己完善健全的薪酬体系，薪酬待遇要与职位相匹配，要与本行业平均水平相一致，要具有竞争力，真正体现出公平。待遇太低、不公平是留不住大学生的。例如在学历上就应该划开档次。有些企业大专与本科生的薪酬待遇相同，他们认为：你本科生应该把你学历高的优势发挥在工作上，去挣得其它的奖励。其实这是一种不公平的错误做法，会让本科生产生白学一年的抱怨，严重的会挫伤他们的积极性。此外，企业还应建立客观公正的绩效考核体系，推行竞争上岗，优胜劣汰，奖惩分明，充分挖掘员工潜能，培养员工综合能力；
6、向大学生提供阶段性的工作轮换。工作轮换的目的不是要改变他们的工作，而是通过在不同专业领域中进行轮换(比如从财务部门到生产管理部门再到人力资源部门等)，大学生可以获得一个评价自己能力和爱好的良好机会，使他去更热爱自己本份工作，不会产生单调的感觉。多数大学生很希望阶段性的工作轮换，因为他们希望尝试新的东西来证明自己的能力。同时，企业也可以得到一位对企业事务具有更宽的视野和能力的未来管理者。所以企业很有必要这样去做；
