在《巅峰营销》录制中，并没有看到类似《学徒》中一再出现声称自己是天生领导者的场景，也还没有相互确认“你是否认为他是领导者？”这个问题的场景。“说”可能不是一个适合中国式情景的问题，中国人大概更喜欢“做”。
正如领导力没有标准答案一样，如何做领导者和如何做队员的问题也不会有标准答案。这十个经理人的表现是观察和体悟这个问题的一个极好的窗口。在一开始，朱勇和葆旭东就分别是两个队事实上的领导者，但他们并不会每次都是队长（拥有正式权力的领导者），因此我们可以观察：当他们两个不是队长时，他们会如何表现？他们的领导力、主见会不会成为团队决策的障碍？朱勇自己在公司是老板，在人群中他一直都是事实上的领导者。不过随着任务的进行，在如何做队员上也发生了转变，他这样描绘自己的转变：刚来的时候是假模假式地听，逐渐地变成了真听，再到真的觉得对方说的有道理。
与朱和葆两位不同，有的选手，在自己不是队员时，常常在任务中置身“角落”，并不十分积极，而成为队长时，立刻变得非常积极主动。不过，作为队长的他们很快要面对一个艰难的问题，如果在这个任务中别人能发挥更主要的作用，自己做什么？这个问题可以分为两个方面：你认为自己应当是强势领导还是弱势领导？在这个具体情况中，你会选择怎么做？在比赛中曾出现几次“我是队长，你得听我的”的情景，其实在中国的现实职场中，当队长这样说时，他（她）可能已经部分失去了对团队的领导权。
当然，随着比赛的继续、每轮淘汰?荩一人，团队中谁是领导者和谁是队员这个问题开始变得不再重要，因为在两三个人的团队，每个人都必须是领导者，发挥最大的作用。
“我在团队中的角色”：专业人士vs非专业人士
专业人士在团队中的角色是什么？虽然在选手实际完成任务时他们的讨论不多，却是贯穿《巅峰营销》前几轮任务的最重要话题之一。在一个制作电视广告片任务中，由于选手A的公司从事影视方面的业务，他也很自然地被认为是这方面的专家，由他负责广告片的创意、拍摄、剪辑。最终的失败，很大程度上和这一点紧密相关。选手A在输的那天就立刻意识到了问题所在，他说：“我被认为是专家，自己也自认为是，但实际上不是。”因为那些具体事情是他公司的专业人士做的，他可能并没有真正做过，他的角色更多地是发现好的创意。他和总导演杨乐说起自己在这个事情上的体悟，“‘二把刀’的专家是最致命的。”
