另类领导哲学
当谈及他的经营理念和领导哲学时，布兰森曾指出，幼年的成长经历很大程度上影响着这些思想的形成。他从小就被灌输要自力更生的观念。在他6岁时，母亲就决定不接送他上学，让他自己寻找回家的路。10岁那年，他开始尝试一个人骑自行车到离家300英里的地方。这些经历造就了一些成为杰出领导者的素质：毅力和独立能力。从16岁那年创办《学生》音乐杂志开始，在尝试与挫折中，布兰森不断完善其管理思想。最终他把个人领导哲学归结为：“有关心一切人的性格是极为重要的，如果你不‘博爱”的话，你无法成为一个优秀的领导者。因为’博爱‘是一种能力，这种能力让你能发现每一位员工的优势所在。“在和集团内子公司的CEO和高级经理的沟通时，他也不断地重复他的这个观点。
在具体的经营过程，布兰森的这种领导哲学，外化成三个基本要素：一分为三的时间管理、快乐至上的公司文化和高度信任的授权理论。
一位350家公司的拥有者，如何能同时经营好所有的公司呢？布兰森推崇时间管理。他的做法是将全部的时间一分为三。三分之一的时间用来处理集团存在的各类问题和麻烦；三分之一的时间用来寻找和经营新的项目，其中包括慈善项目和商业项目；最后剩下的三分之一的时间用于不断宣传他的公司。“我始终认为我的公司必须要成为真正的与众不同的公司。因此让更多的人了解到它们的独特性是很重要的一件事。我需要时间来宣传和营销它们。我不会把时间浪费在做一些无法让我觉得骄傲的事情上。”对于最后的三分之一的时间，布兰森是这样解释的。当然，这其中已经排除了陪伴家人和度假的时间。
与许多管理者不同的是，布兰森坚持在他的商业帝国内，建立一种年轻、快乐的企业文化。而“求贤得贤”正是他的公司得以保持快乐气氛的关键所在。所谓“求贤得贤”，即管理者要找出每一位员工的优势所在，扬长避短地让他们变得更优秀。“对那些为你工作或和你一起工作的人，在任何时候都不要吝啬对他们的赞美。水分充足，自然繁花盛开；反之，则只能任由花朵枯谢和凋零。开发员工的个人能力是十分有趣的工作。事实上，我们无需在人们做错事情后，还要进一步强调他／她的错误。因为他们总能自己找出问题所在。”因此，在维珍集团，如果员工在某个工作岗位上的表现，不尽如人意时。他们可以在集团内尝试其他工作，解雇的案例并不多见。
