当员工通过公司内部招聘成为一线的经理，这个阶段的课程主要包括沟通、谈判以及基本的管理培训。
员工进一步升迁为部门负责人后，需要参加什么培训就主要由他本人决定了。为了帮助年轻的经理人员成长，惠普有一个系统的培训方案——向日葵计划，帮助较高层的经理人员从全局把握职位要求，改善工作方式。
【分析】
员工对自我的职业认识有一个探索过程。不论是专业技术人员还是管理人员，都不例外。因为，第一，同一专业的人可以从事不同的职业。第二，有一些特性(如专业知识和技能)可以在工作中培养，但有些特性(如细心、外向、冒险等)往往难以培养。所以，为了避免埋没员工在现有岗位上无法展露的一些特殊能力，应大力支持员工的职业探索。
注意直接主管对新员工的影响
新员工进入某一具体部门工作后，由于工作关系，与之接触最多的就是其部门主管。通常，作为该部门主管和业务骨干，他们对新员工能极大地发挥影响和带动作用。
【案例】在Cisco入戏
一名新员工到Cisco后，经理会告诉他关于如何在Cisco快速进入角色并取得成功的一些小知识。这些是：
·从经理那里为你的小组和其他经常互动的组要一张组织图；
·向经理、同事或师傅要整个公司至上而下的组织结构图；
·迅速熟悉在Cisco工作的几种关键的联络工具，例如e-mail、语音信箱、Web页面，经常检查和反馈这些信息；
·快速形成一些习惯，如在收到语音信件和e-mail的当天必须回复；
·通过使用指南和Web去找自己需要的信息。
在到Cisco的两星期内，向你的经理了解以下情况：
·谁是你部门的同事和师傅；
·你部门的使命和目标是什么；
·你的经理对你三个月的业绩评估期待和目标是什么；
·你最首要的任务是什么；
