公正有时是事后得来的，没有人能保证在信息不全面、前景模糊、意见纷扰的情景下总能做出正确的决定。承担责任的首要表现就是闻过则喜，勇于改过，担责不悔。
领导者的价值天平中还有“大”与“小”，“先”与“后”等考虑，这与单个个体的利益关注的角度与思维模式是有相当差异的。这势必也会导致他与下属个体之间发生经常性的冲突。但这又从反面强调了发展信任的重要性，失去信任的领导者在任何失误面前都会显得脆弱。
尊重他人则是这四要素中最需要智慧的一环。在这里下属被放到了与你平行的位置上。
尊重意味着平等，意味着把对方当成成熟的人，有着同样责任感的人。
在分歧中，尊重意味着努力理解对方而不是迁就或简单赐予同意。做出理解对方的努力、与对方分担责任，主动转换角度思维，交流中表现出建设性，甚至明确保留不同意见、勇敢地指出差异、鼓励对方尽量继续细化与深入思考，这些都是尊重他人的表现。尊重绝非只是不侮辱，或恩赐他人。
尊重意味着深刻地尊重他人的平等精神。尊重是发展信任和友谊的关键环节，尊重需要智慧，体察人心。以孔子在《论语》中对“仁”的阐述为例，在回答不同弟子在不同情景下的提问时，有很多种表面看来完全不同的观点，实质上孔子每每都在进入了弟子心中。孔子总是努力理解对方，孔子是尊重他人的典范。
尊重在沟通中还意味着并非以共识为目标。尊重他人的领导者很少动用“说服”的本领，
他只是提供更多信息和角度与下属分享，也接受下属的角度和逻辑，他们沟通不是为了证明而是发现！
