人文社科和计算机类课程最受欢迎，哈佛《幸福课》受国民热捧
从问卷调研看，用户最常观看的模块为“国际高校公开课”（70%），其次为“TED演讲”（16%）和“国内高校公开课”（13%）。
这些模块的吸引力各有不同，但共性是内容主题吸引人、课程内容实用、提供了用户原本就想学习的课程、学校或机构更有名、教师风格较喜欢；另外国内高校公开课具备语言上的优势，TED演讲的主题吸引力最强且18分钟的视频长度更容易被接受。
从受欢迎的内容上分析则看出公开课用户学习目的很明确，公开课用户想学或正在学习的内容集中于人文社科及计算机。对专业理论型知识、技能型知识和科普型知识感兴趣的用户比例较高，且三者之间没有差异。哈佛大学的《幸福课》深受网友喜爱，在公开课中的点击率达到数百万，几万网友跟帖热议，不少网友认为这样的课程对自己帮助非常大，可以让自己提升情商甚至增值。
工作后学习与在校学习有明显差异
当然，由于社会角色的不同，上班族用户与学生用户的学习时间、方式、目的甚至精力上还是具有明显差异的，如下图所示：
