增强团员意识主题教育活动的参加对象为包括本专科生、研究生、教工、中学生等在内的全体共青团员和各级专、兼职团干部。
增强团员意识主题教育活动在2005年9月至12月开展，在此期间，各基层团组织可根据实际情况自行确定起止时间，原则上各单位开展学习教育活动时间应不少于一个月。
教育活动分三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员。时间：9月15日—9月30日
9月14日校团委召开由校团委委员和各分团委、团总支负责人参加的“2005-2006年上学期学校共青团工作会议暨武汉大学增强共青团员意识主题教育活动动员与培训会”，对教育活动进行宣传动员、传达部署和工作培训。
珞珈青年报、未来网上开设“团旗飘飘”增强团员意识教育专栏和网页，宣传开展教育活动的重要意义、目标、任务和具体要求，宣传各单位取得的经验和团员青年典型。其他各级团组织也要充分运用团属宣传阵地和各类学生刊物以及悬挂宣传横幅等，广泛宣传，扩大影响，形成活动声势。通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
各分团委、团总支还要深入调查研究，了解掌握团员队伍的基本状况，找准组织建设、团的工作和团员、团干部队伍中存在的突出问题，在本单位党组织指导下有针对性地制定活动方案。
第二阶段：学习实践。时间10月8日—11月15日
（一）开展以“打团旗、戴团徽、唱团歌”为主题的团标熏育活动。
学校各级团组织要发挥共青团标识在强化团员意识、增进团员对组织的认同感和归属感方面潜移默化的熏陶和感染作用，在团的办公、活动场所悬挂团旗和团徽，大型活动中打团旗、戴团徽、唱团歌学校将结合2005年金秋艺术节举办团歌大赛。
（二）开展以“学理论知团情”为主题的学习活动。
1．组织专题学习。学校各级团组织要按照未来网“团旗飘飘”主题网页上团员意识教育推荐书目、文章和团支部配发的《增强共青团员意识教育读本》认真组织开展好自学和集中学习。学习要做好笔记和撰写心得体会，校团委10月下旬将开展优秀学习心得评选活动。