6．坚持区别情况，分类指导。根据不同类别、不同年级之间团组织和团员的实际情况，确定各自的实施方案和工作安排。丰富活动内容，创新活动载体，加强活动指导，切实增强教育活动的针对性和实效性。
四、增强团员意识主题教育活动的目标任务
1．增强意识。坚持用科学理论构筑广大团员的精神支柱，自觉成为“三个代表”重要思想的忠实实践者，切实增强政治意识；保障和维护团员的基本权利，明确团员的各项义务，打团旗、戴团徽、唱团歌、学团章，提高团员对团组织的认同感和归属感，切实增强组织意识；引导团员在学习和工作中自觉发挥模范带头作用，提高团员的责任感和使命感，切实增强模范意识。
2．健全组织。把教育活动与加强基层团组织建设紧密结合起来，认真落实“全团抓基层”和团的工作重心下移，进一步深化创建“五四红旗团委”、“优秀团支部”活动，完善青年示范群体体系建设。通过教育活动，达到提高团员队伍素质，探索建立与新形势相适应的以学院为主体的团建新模式，巩固和完善团的基层组织体系，整体推进基层团建工作。
3．活跃工作。积极开拓和完善青年发展咨询与服务、大学生就业服务、大学生素质拓展训练等服务项目，提高团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力，不断提高团的工作水平。着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，按照“两个服务、两个促进”的工作理念，推动各项任务的深化落实和“六大人才培养体系”的完善。
4．服务青年。把服务青年作为学校各级团组织的第一要务，努力通过整合校内外资源，搭建服务平台，巩固服务阵地，创新服务方式，强化服务手段，努力构建和完善面向青年、具有共青团特点、开放互动的服务机制，为青年办实事、做好事、解难事。用服务青年工作的成效和青年是否满意作为检验教育成果的重要标准。
五、增强团员意识主题教育活动的总体安排和方法步骤