怎么提高托管班老师的工作积极性

 
 
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更新 2018-06-05 16:07
 
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 目前托管行业发展非常迅速,家长们的要求逐渐提高,业内的竞争趋向激烈。要怎么办好一家托管班呢?怎么解决选址,招生,运营等方面的难题呢?这里祝博士教育为大家分享其中一些经验。

 

托管班如何打造优秀老师?

 

1、让优秀员工不要变成普通。基于工作特长分配工作与控制过程,是科学;针对团队成员个性特点分配工作与优化过程,是艺术。让优秀员工不要变成普通员工,其核心是其需求的洞察和满足。一切能够满足其需求的行为都是对其有价值的行为。只有设身处地从每个团队成员的角度出发,在工作组织过程中及时洞察其需求及情绪,才能防范于未然,保持团队的战斗力。

 

2、使优秀员工变得更优秀。使优秀员工变的更优秀,就要对优秀员工进行及时激励。激励一般包括物质激励和精神激励。物质激励一定要及时兑现,不要给团队成员不切合实际的许诺,否则,一旦最后没有达成所愿,不但优秀员工会有种“卸磨杀驴”的愤慨,恐怕团队负责人也会从此失去了威信。在矫正价值观和情绪影响方面,物质的诱惑远远没有精神的引导来得有效。

 

给予团队成员口头嘉奖、在团队中树立榜样、适当授权、让其承担更高层面的工作、指导其进一步成长等等,都是精神激励的重要举措。使优秀员工变的更快,也要给其喘息调整的机会,保持可持续发展。让牛耕种,前提是要喂好粮草。

 

3、让普通员工成长为优秀员工。在团队工作中,不能任由普通员工一直无改善的存在。能力是在实践锻炼和学习中不断提高的。鞭子打在普通员工身上就是要勇于赶“鸭子”上架,放手把能力较弱的普通员工推上前台,迫使他们潜心学习,勇于实践,逐步提高本领。

 

在不断给普通员工压担子的同时,还要帮助其不断审视并及时改正自己的缺点和不足,调整步伐,促使其尽快成长为优秀员工。团队“1+1〉2”的合力效用,是我们一直期望的理想状态;遗憾的是,团队“1+1<2”的合力效用,却是团队工作中的常态。

 

 

祝博士是一家全国托管,辅导知名的连锁加盟品牌,通过图书阅读馆、小记者、小舞台、创客机器人、3D打印等项目,实践中小学综合素质教育,提升孩子综合能力,想了解更多托管班详情欢迎来电咨询!

 

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联系人刘老师

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