三要抓好整改提高。要本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题”的原则（建设系统要解决的就是我上面提到的几个问题），对领导班子和党员领导干部中存在的突出问题，尤其是事关群众切身利益、影响建设系统改革发展稳定的重大问题，要研究制定切实可行的整改方案，明确整改重点，落实整改措施，限期解决。对涉及面广、群众反映强烈的问题，要紧紧抓住不放，集中力量整治，一个一个加以解决。对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明，取得群众理解。对整改效果不好，多数群众不满意的，要在上级党组织的监督下重新进行整改。要搞好建章立制，努力探索使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。要通过这次先进性教育活动，切实使这些党员受到教育，让群众感受到变化。真正做到一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。
四要抓好发扬民主。在先进性教育活动中一定要尊重党员的民主权利，认真听取党员的意见和建议，激发党员参与教育活动的热情。同时，要充分相信和依靠群众，把走群众路线贯穿于教育活动的全过程。在学习动员阶段，各级党组织研究制定方案时，要虚心听取和吸纳群众的意见，以增强方案的针对性。在分析评议阶段，要普遍运用座谈会、个别谈心、设置征求意见箱、开通热线电话、发放征求意见表等方式，广泛征求各方面的意见和建议。对征求到的意见，要进行认真梳理，属于党组织的，要通过适当形式向社会公布；属于党员个人的，要向党员如实反馈。在整改提高阶段，要在一定范围内公布整改方案和落实整改的结果，把整改工作始终置于群众的监督之下。
五要抓好把握政策。在教育活动中，一定要坚持正面教育为主，引导党员主动查找和切实解决自身存在的问题，不搞人人过关，但对每个党员思想都要有所触动。要充分相信群众，组织和引导群众有序参与，但不能搞运动。对不合格党员的处理，要贯彻惩前毖后、治病救人，先教育转化、后组织处理的方针，既不能失之于软、失之于宽，又不能处置面过大，搞得人人自危。对党员进行组织处理，要严格把握政策界限，注意区分党员一时一事的表现和长期一贯的表现，注意区分主观因素和客观因素，不能以偏概全，不能采取以票取人或末位淘汰等简单的办法。要结合教育活动，树立和表彰一批发挥先锋模范作用的党员，并把先进分子吸收到党内来，壮大党员队伍。