第二，要严格执行程序，保证教育活动不走过场。为切实做好先进性教育活动，我们将严格按照教育活动的“学习、评议、整改”三个阶段的部署和要求，保质保量地抓好四方面工作：一是认真组织学习。这是搞好教育活动的基础环节，对整个教育活动起着至关重要的作用。在内容上，既要原原本本学理论，读原著，进一步深化对“三个代表”重要思想的理解，又要贴近局机关和直属单位实际，注重业务技能等各方面的学习，不断提高自身能力。二是抓好民主评议。我们要广泛征求群众意见，并组织全体党员对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等五个方面的现实表现，认真查找自身存在的突出问题，剖析思想根源，进行自我总结。具体做到：党性分析要“深”，生活会质量要“高”，民主评议要“准”。为整改阶段奠定思想基础。三是抓好问题解决。解决党员在思想上、工作上、作风上存在的突出问题，这是教育活动是否能取得成效的关键。我们将组织每个党员根据存在的问题和党组织的评议意见，紧密联系工作实际，从群众最急、最盼、最难、最怨的事情改起，从党员自身做起，立说立行，见诸行动。制定切实可行的整改措施，做到边整边改，能改即改，努力达到党员形象要有新面貌、党群关系要有新改善、党员教育管理水平要有新提高的“三新”目标。四是抓好机制完善。要按照上级要求，认真总结出一套加强党的建设的经验，进一步建立健全基层党建工作的各项规章制度，形成始终保持党员先进性的常抓不懈的工作机制，并围绕区委组织部提出的六个方面问题，深入调研，努力向区委交出一份合格的答卷。
第三，要充分发扬民主，广泛听取群众意见。搞好先进性教育活动，必须把坚持群众路线贯穿到整个教育活动的各个环节。要通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、热线电话等形式，形成群众有序参与、监督有力、评价客观的机制。要扩大群众知情面，让更多群众了解教育活动的有关情况，便于听取他们的意见，接受他们的监督；要重视群众评价，每个阶段结束前，都要进行群众满意度的测评。对满意度达不到要求的，要限时“补课”。