学校有着一支思想素质好、教学水平精、综合素质强的教师队伍。还有一批颇有建树，充满活力的中青年教师。他们提高教学效率、积极钻研教材、努力研究教法，虽两袖清风，却乐在其中。延平中学前进的每一步都深深地烙上了他们的印记，社会喝彩的每一声都表达了对他们由衷的赞誉。
辛勤的耕耘，必将结出丰硕的成果。南安市委、市人民政府授予我校为“文明学校”的光荣称号，市教育局确定我校为“新课程改革先进单位”，在近年中考、高考中，我校都能保持稳定在较高水平上，高考成绩年年有突破。
历史已经跨入了新的世纪，在新形势新任务的召唤下，延平中学的全体教职员工团结务实、与时俱进。学校办学越来越规范，管理越来越科学，发展越来越稳健。在教学上，学校强化教学常规，提高45分钟的课堂教学效益。在德育方面，进一步加强校风建设，教学生先成人后成材，成人成材双丰收。形成了“教风严、学风浓、校风正”的良好校风。校园环境越来越美，教学硬件正在进一步完善。
社会以及家长们把学生、孩子交给了我们，我们有责任，也有义务把孩子教育成人、成材。为了所有孩子的未来，为了每个家庭的嘱托，我们肩负着光荣的使命，我们深知身上的担子的分量，尽管我们用心、用心、再用心，但是我们的管理中可能还会有许多疏漏，还会存在有许多问题与矛盾，今天的座谈会，我们希望广大校友们来帮我们“会诊”，给我们提意见或建议，我们一定会虚心接受。同时，我们也要树立一个新的观念，在对孩子教育的问题上，家长应当成为我们教师合作伙伴，家庭教育也是学校教育的延伸。但是我们看到了一些不良好的现象给学校教育带来一定的影响。下面我列举一些现象，希望能够引起大家的重视。
现象之一：不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活不闻不问，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道，对学校的教育要求以及对学生的要求不了解，不过问。