公平与不公平

   2023-11-15 互联网1910
核心提示:案例讨论(40分钟)  案例(通过角色表演的形式来展现,共有六个角色):  小母鸡在谷场上扒着,直到扒出几粒麦子,她叫来邻

案例讨论(40分钟)

  案例(通过角色表演的形式来展现,共有六个角色):

  小母鸡在谷场上扒着,直到扒出几粒麦子,她叫来邻居,说:“假如我们种下这些麦子,我们就有面包吃了。谁来帮我种下它们?”

  牛说:我不种。

  鸭说:我不种。

  猪说:我不种。

  鹅说:我也不种。

  “那我种吧。”这只小母鸡自己种下了麦子。

  眼麦子长成了,小母鸡又问:“谁来帮我收麦子?”

  鸭说:我不收。

  猪说:这不是我们应该做的事。

  牛说:那会有损我的资历。

  鹅说:不做虽然饿一点,但也不至于饿死。

  “那我自己做。”小母鸡自己动手收麦子。

  终于到了烤面包的时候,“谁帮我烤面包?”小母鸡问。

  牛说:那得给我加班工资。

  鸭说:那我还能享受最低生活补偿吗?

  鹅说:如果让我一个人帮忙,那太不公平。

  猪说:我太忙,没时间。

  “我仍要做。”小母鸡说。

  她做好五根面包并拿给她的邻居看,邻居们都要求分享劳动成果,他们说小母鸡之所以种出麦子,是因为地里找出了种子,这应该归大家所有,再说,土地也是大家的。但小母鸡说:“不,我不能给你们,这是我自己种的。”

  牛叫道:损公肥私!

  鸭说:简直象资本家一样。

  鹅说:我要求平等。

  猪只管嘀嘀咕咕,其他人忙着上告、要求为此讨个说法。

  村长到了,对小母鸡:你这样做很不公平,你不应太贪婪。小母鸡说:怎么不公平?这是我劳动所得。村长说:“确切地说,那只是理想的自由竞争制度。在谷场的每个人都应该有他该得的一份。在目前制度下,劳动者和不劳动者必须共同分享劳动成果。”

 
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