反思我们的自己的学习过程与栽培人才的过程，哪些时候你曾经因被迫独立自主负责，而有学习与成长？甚么时候你会让你的同仁真正的独立，而自主负责工作任务？那是独立自主到甚么程度？你是用甚么方法让他们学会独立自主的？在这学习独立自主的过程中，身为主管的你会有哪些担心与焦虑？
你会运用哪些扶持与协助的设计，让他们学会独立自主？还是就如同鹰爸爸与鹰妈妈一样放手就不管了？被栽培的人万一犯错，你会如何看待这个错误与犯错的人？
如同小鹰只有50%可以存活下来，你可以接受多少受过培育同仁的“存活率”(成功的完成挑战并长期留在企业内发展)？还是只想尽心尽力的栽培人才，而不在乎“存活率”？
父母栽培子女，关键在是否让他们有独立自主的机会！主管培育部属，关键也在是否让他们有自主负责的机会！水缸里的鱼长不成大鱼，盆栽里的树长不成大树。学习在于有尝试的勇气！这一次没学好，则可以再来学一次；这一生还学不会，来生还可以再学。
你准备好放手让你的同仁们独立自主负责了吗？那会是由甚么样的任务开始？
