（二）学习的意识不是很强淡化，思想观念落伍。在对待学习的态度上、学习的恒心和毅力不够，工作忙时，学习蜻蜒点水，水过地皮湿，缺乏一种吃苦钻研的精神。学习作风上不够严谨，没有拟定明确的学习计划，今年要学什么，这个月要学什么，只是凭感觉学、凭需要学，缺乏对理论、文件的平时积累和储备，理论功底不深厚。在学习作用上，对实践的指导上，理论联系实际上，学习成果转化不明显。
（三）工作思路不宽,工作力度减弱。各项工作只限于上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，没有自己非常清晰的工作思路；二是对分管的工作业务协调力度不够，工作标准不高，存有畏难发愁思想。对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及。不愿过多得罪人，面上满足于过得去，降低了工作标准。