关于精神文明建设先进集体中学的
单型材料
我学现有十九个教学班，1526学生，124名教职工。九九年以来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持“德育为首、教学为主、全面育人、质量为本”的办学宗旨，充分调动广大教职工的积极性，积极稳妥地改革学校内部管理机制，不断的深入以教学为主的全面深化改革，使教育教学质量稳中有升。回顾我们的工作，成绩主要有以下几个方面。
一、德育为首，狠抓精神文明建设。
“德育为首，教学为主”是我们一贯坚持的办学思想。近些年来，我们始终坚持把德育工作贯穿到了精神文明建设活动之中，我们的德育教育和精神文明建设活动的核心内容是爱国主义教育。围绕这个核心，我们多次开展诸如校园“献爱心”、“文明礼貌”月等活动，利用各种手段，教育学生爱党、爱人民、爱社会主义，努力塑造学生高尚的灵魂，收到了显著的效果。九九年以来，我校先后发展团员1400多人，现有在校团员1325人，在历次精神文明建设活动中涌显出先进分子157人，其中像青年团员米继郭自动办黑板报20多期，二（1）班全体同学多次支助贫困学生白鹏翔，捐款一百多元，受到社会的好评。
我们的精神文明建设活动不仅仅限于校内，还延伸到校外，我们每个学期组织学生到校外搞宣传，做好事，受到群众的赞扬，使学校真正发挥了“精神文明建设的主阵地”的作用。
二、领导班子团结进取，身先垂范。
校长洁身自律，勤政务实。我校校长李世军上任一年来，以后勤工作为突破口，采取了一系列的改革措施，深得人心，从而在职工中树立了勤奋工作，真抓实干的领导形象，充分发挥了其在学校管理中的非权力因素，提高了管理效能。九九年以来，他连续任教的初三政治课教学，在全县评比中屡次夺魁。他还带领校务会一班人认真研究，制定和完善了学校各项管理制度，探索提高山区学校教育教学质量的新路子。
