读了《从耶鲁与北大的招生广告谈起》一文，也看了两个学校的招生广告引发的争议，想谈谈在中国另一所名校——复旦大学读硕士研究生这一年来的一些体会。
首先说那两则招生广告。如果只站在我这样一个学生的角度来说，北大似乎并没有大家评论的那样不堪，至少那看上去有些古老的校园，还是让我想起了蔡元培著名的《就任北京大学校长之演说》。把两则完全风格不一样的招生广告放在一起对比，本来就有些对北大不太公平。也许拍广告的人怎么也想不到，他们宣扬的那份历史积淀，怎么就被耶鲁那群嘻嘻哈哈，又满是自豪感的学生们给比下去了。毕竟对于北大来说，如果拍一条招生广告而不让其以历史为卖点，恐怕是有些强人所难。即使它在国内是响当当的王牌大学，在国际上，甚至是当今国人的心里，北大离耶鲁这样一级的大学还是有着不少的距离。
反观耶鲁的招生广告，这里不得不把我现在所在的复旦大学拉进战场。首先耶鲁的招生广告开头用大篇幅介绍学生的住宿条件，以此来打动那些对未来校园生活充满期待与不安的毕业生们。同样作为学生，我对耶鲁的住宿制度是极为羡慕的。当然，一流的住宿条件及配套设施并不是吸引人的决定因素，没有人为了餐厅或者跑步机来规划自己的人生。我羡慕的是各学科同学之间交流的便利。
以复旦为例。本科按照大类招生，一年级也是按照学院的方式，各学院学生混住，但是也只是大学一年级而已。本来，无论哪个专业，一年级也接触不到多少专业课，所以这样的安排只能在一定程度上方便学生们的交流。而研究生教育就完全专业细分非常完善。即使在复旦这样一所综合大学，有时候看到很多人每天都只出入自己学院研究所、实验室的身影，仍觉得眼界的闭塞。更不要提各学院的资料室只对本学院学生开放这样人为阻断交流。经济学院的学生不能到管理学院图书馆借书，而两个学院再加上数学学院都开设金融相关硕士专业，我倒是相信三个学院毕业生，知识结构肯定不一样。
其实打破这样的怪圈很容易，只要打通各院系之间的人为隔离，增加各学科之间的交流就可以了。复旦大学光华楼设有讨论区，但是很遗憾，到现在没有像国外大学那样流行的学习小组。Seminar只局限于某些老师带着自己的几个研究生做做课题。而复旦著名的三教讲座倒是百花齐放，只是也是老师讲学生听，交流的机会凤毛麟角。学校里有各种社团，但是却没有方便各学科之间知识交流的渠道。遂发起过几次活动，让学物理的也能懂点宏观经济，让学哲学的也能和每天闷头生物实验室的学生谈谈物种起源。发现还是有不少人响应的，但是这样的机会还是太少了。
如果要衡量学校的水平，很多人会以设施的先进化程度，每年的国外交流机会，留学生比例，学生社团活跃程度这样的量化指标来判断。那么复旦这所以上几个指标绝不会差的大学，能得几分呢。能看到的是，以复旦经济学院为例，老师很多都是“自产自销”的，一开始我会觉得相比于上海交通大学，甚至是上海财经大学来说，本土化的师资好像不够open。当然，像是上海交通大学高级金融学院那样全部国际一流学校背景的师资，但是却没有几个“全职”的，也有其弊端。老师的背景并不那么重要，更关键的是怎样加强师生之间的交流。以现在大学扩张速度，有些学校已经开始让一个教授的博士生带硕士生，硕士生带本科生逐级管理的模式，倒是方便了学校，只是这样层层的关卡，除了让学生提前熟悉中国官场的运作模式，恐怕对学习没有太大的帮助。
更不要说那些“名牌高校”里的团学联、学生会等组织，完全成了中国特有的官场翻版。别的不说，每年有学生代表大会、常委选举等一系列活动，如果能进入常委，相当于多少等级的官衔换算规矩，不能不让人感叹，象牙塔虽小，但五脏俱全。只是耗费的却是我们人生最宝贵，也最有创新动力的几年青春。
