二要抓住关键环节，突出工作重点。督导组要做好工作，必须抓住关键环节，把握好工作重点。领导干部带头，是搞好这次先进性教育活动的保证。要重点抓好各单位党委（党组）成员参加先进性教育活动的督导工作，注意发挥党员领导干部的示范表率作用。分析评议是整个教育活动承上启下的关键一环，要切实加大对分析评议阶段的督导力度，坚持高标准、严要求。要紧紧围绕解决突出问题开展督导工作，抓住影响本地区本单位改革发展稳定的突出问题，抓住群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，与所去地区、部门和单位党委（党组）共同剖析研究，着力督促解决。对领导责任制、领导干部联系点制度、督查制度、群众监督评价制度等工作保障机制的实施情况，也要作为重点内容，逐一认真督查，落实到位。
三要深入实际，加强调查研究。督导组要卓有成效地开展工作，必须把调查研究贯穿于工作的始终。要深入基层、深入群众、深入一线，尽可能多地接触党员、干部和群众，广泛听取各方面意见，不断拓宽信息收集的渠道，了解掌握第一手材料。要适应不同层次、不同类型党员和群众的实际情况，采取灵活多样的调查形式，并根据调查研究的结果，不断调整、完善督导组的工作思路。要积极主动地思考问题、研究问题，抓住一些可能影响全局、带有倾向性的问题深入研究，勇于提出新的思路和办法，创造出加强党员队伍建设和基层党组织建设的新的经验。
四要统筹兼顾，精心谋划。先进性教育活动范围广、对象多，具体工作一环套一环；每个督导组都要联系几个单位，工作上比较容易出现重复交叉，因此必须超前考虑，精心谋划，统筹安排。督导组要指导帮助各地区各部门各单位合理安排好各项工作，既不能脱离上级党委工作孤立地搞先进性教育活动，也不能因为工作忙而降低教育活动的要求。要及早与所去单位加强沟通协调，在重大活动的安排上适当错开时间，做到既有条不紊地完成各项督导工作任务，又不影响教育活动的整体进度，确保整个工作的顺利进行。