3、撰写党性分析材料把握“深”。县委先进性教育活动领导小组加强对各党员撰写党性分析材料的指导和督导，对不同层次的党员分别提出撰写党性分析材料的要求。要求除了要按新时期先进性具体标准查找问题外，党员领导干部要从加强执政能力建设和落实科学发展观的高度入手找准问题，单位“一把手”要从服务好**发展寻找差距，一般党员要结合岗位实际对照县委先进办提出的如何保持先进性提升软环境、立足岗位如何更好地服务经济发展、如何为海峡西岸经济区建设作贡献、机关党员如何体现先进性10条标准，并通过“自己找、群众提、上级点、相互帮”找准存在问题，从世界观、人生观、价值观、权力观的深度，深刻剖析问题根源，撰写好党性分析材料。按照分级审核的要求，对每份党性分析材料逐级审阅，进行了逐一把关。督导组对每个支部进行随机抽查，对联系实际不紧、问题找得不准、剖析根源不透的党性分析材料及时要求“返工”，确保每一位党员的党性分析材料有深度和高度。
4、召开专题组织生活会和民主生活会把握“诚”。专题组织生活会、民主生活会是开展分析评议阶段的一个重要步骤，要求党员在专题组织生活会和民主生活会上要以诚待人、以诚待己的态度开展批评和自我批评，确保每一场专题组织生活会和民主生活会都成为完善自我、增进团结、促进工作的交心会、鼓劲会。从4月中旬开始，县四套班子和10个党组、14个县直党委（党工委）及**个支部都按要求分别召开了专题民主生活会或专题组织生活会。各级党组织在专题组织生活会或民主生活会上，认真组织学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，学习省委卢展工书记在龙岩调研时的重要讲话精神，进一步提高参会党员的思想认识，明确发言重点，增强开展批评与自我批评的针对性。
5、提出评议意见把握“准”。各基层党支部根据个人自评、党员互评、群众参评的情况，在综合分析的基础上，召开支委会研究，提出评议意见，给每个党员准确“画像”，使每个党员找准座标位置，明确今后努力方向。