在交通系统先进性教育活动第二阶段动员大会上的讲话

   2023-06-15 互联网3160


  三是认真撰写党性分析材料。要着眼于增强自我剖析、自我改进、自我提高的内在动力,引导党员在广泛征求群众意见的基础上,认真对照检查,深入进行自我剖析,撰写好党性分析材料。领导班子成员除带头写好党性分析材料,还要指导其他党员撰写党性分析材料。要逐级分层审阅党性分析材料,凡不符合要求的党性分析材料要督促重写,直至符合要求。在这个环节要做到:查找问题时,不求其多而求其准,就是不求面面俱到而要抓住自身党性方面存在的突出问题;剖析问题根源时,不求其全而求其深,就是要从世界观、人生观、价值观上剖析根源,领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析,真正从思想上解决问题。这个环节要坚持找问题不遮丑,挖根源不怕痛,审材料不嫌烦的“三不”原则。

  四是认真组织开展民主评议。具体抓好“四评两公示”,即组织党员自评、引导党员互评、组织群众参评、党组织综合评定,在党内公示对每个党员的民主评议情况、在一定范围内向群众公示对党员的综合评议情况。开展评议,不能简单地以“不再重复”、“同意其他人意见”“没有别的意见”等应付了事。既要实事求是,又要真心实意、和风细雨,不搞人身攻击。有的同志怕丢面子、怕影响威信,不敢、不愿正视缺点和错误,这是不对的。开展批评与自我批评是我们党坚持真理、修正错误,永葆先进性的有效途径,是一个共产党员严于律己的具体体现。通过开展自我批评,达到统一思想、解决问题、共同提高的目的。评议意见要做到客观、中肯、个性化。客观就是要坚持一分为二,成绩就是成绩,不足就是不足;中肯就是在肯定成绩和指出不足时要恰如其分;个性化就是对每个党员的评议不能千人一面,个个雷同,要写出每个党员的个性特点。这一环节是否符合要求,要看能否达到“三个动”,即党员的态度是否主动,党员的思想是否受触动,党员是否为同志的诚挚和集体的温暖所感动。
 
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