二、要充分认识分析评议阶段工作的重要性
先进性教育活动的三个阶段都非常重要，而分析评议阶段处于承上启下的位置，是最为关键的阶段。从某种意义上说，这个阶段的工作搞得怎么样，决定着先进性教育活动能否取得实效，决定着先进性教育活动的成败。对此，各级党组织和广大党员一定要有深刻的认识，不断提高搞好分析评议阶段各项工作的自觉性和责任感。
1、分析评议阶段是搞好先进性教育活动的关键阶段。这一阶段既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。一方面，理论学习是不是达到了要求，将直接影响到对问题的查找和认识上；另一方面，如果我们不能够严肃认真地对待查摆和评议意见，开展批评和自我批评就会无的放失，整改提高就会成为一句空话，整个先进性教育活动就会流于形式。因此，搞好分析评议阶段的工作，对于整个活动取得实效是至关重要的。
2、认真开展分析评议，是党员先进性的具体体现。分析评议的过程是认真反思、查找问题、制定整改措施的过程，也是衡量和考验我们每一名党员党性观念和党性修养的过程。是自我感觉良好，还是谦虚谨慎地接受意见；是怕否定成绩，降低威信，还是敢于亮出问题，触及思想；是避重就轻，浮光掠影，还是勇于开展批评和自我批评。都需要我们以实际行动做出回答。因此，我们一定要以强烈的历史使命感和高度的政治责任感，自觉接受评议和帮助，认真查找和改正存在的缺点和错误，真正把党员的先进性体现在开展好分析评议阶段的各项工作之中。
3、认真开展分析评议，是密切党群、干群关系的有效途径。总的讲，我县各级党组织和党员队伍是好的，是有着很强的凝聚力、战斗力和创造力的。但按照新时期保持党员先进性的具体要求，也存在着一些这样那样的问题。中央和市委对先进性教育活动要求很高，群众也对我们寄予了厚望。因此，一定要抓住分析评议这一有利契机，全心全意依靠群众，积极创造条件深入群众，和他们沟通思想，加深感情，认真听取群众意见，在与群众的密切接触中查问题、受教育、长见识，进一步密切党群、干群关系，确保先进性教育的实际效果。