三个代表思想教育活动自我剖析材料

   2023-05-12 互联网3860
核心提示:深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,使自己得到了很好的锻炼,受益非浅。进一步提高了素质,对新时期党的性质、宗旨、历

深入开展“三个代表”重要思想学习教育活动,使自己得到了很好的锻炼,受益非浅。进一步提高了素质,对新时期党的性质、宗旨、历史任务有了深刻的了解,特别是在最近一段时间通过广泛开展座谈、进村入户、召开群众大会、对照检查等活动,一方面倾听到了人民群众的大量呼声和意见,另一方面在开展活动过程中自己进行了深刻的反思,对照“三个代表”的要求,深深体会到自己在思想境界、工作水平、精神面貌、工作作风和灵魂深处存在着很多不适应之处,许多问题和不足。围绕县委提出的“十个针对和十个查是否到位”的要求,现从以下三个方面进行深刻的剖析和反思。

  一、存在的突出问题。1、学习不够认真、全面、深入。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习重视不够,抓的不够紧,不够一贯,缺乏计划性、系统性。囿于机关逢十学习,党委中心组学习,在这方面自学的内容、时间偏少。学习内容也偏窄,学习自己认为感兴趣的文章和文件多,涉及到现代科技知识、管理知识、市场经济知识、法律知识和历史知识的少。学风不够端正,存在教条主义的学习态度,对于学习的认识有偏差,往往把学习看成是一个一般性的增长知识问题,不是在学以至用上下功夫,而是为了装饰门面。学习不够深入,泛泛阅读多,认真思考、融会贯通、触及灵魂的少;在工作中就事论事多,用理论阐述问题、总结经验,指导工作的少;往往是学习一些理论论断多,全面深入系统的学习不够,浅尝辄止。

  2、思想解放程度不够。对宏观形势分析研究把握的不够,对于周边地区的发展态势缺乏调研,在政府决策上不能先行一步,快一拍,在工作上不能做到见微知著,末雨绸缪。主要有三个方面的表现:一是在发展经济方面存在畏难情绪,唯条件论的思想比较严重。总认为晶桥不沿国道、省道、市道、地处偏僻,缺乏发展经济的条件,特别是在集镇建设、第三产业和个体私营经济发展上缺乏着子,放不开手脚,迈不开步子。二是创造性开展工作的力度不够,在组织领导经济工作的指导思想上,有求稳怕乱的思想。对一些重大决策和部署细化的少,研究具体落实操作的措施不够。比如“如何以工兴农、以工强农,以工兴镇、以工强镇”的问题,水泥厂、配件厂、砖瓦厂等企业深化改革的问题等。三是市场经济意识不强。不能按照市场要求开展经济工作,帮助企业解决实际困难少,甚至于对企业重索取(税费)压担子、轻服务;重眼前利益,轻长远发展。

 
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