首先我们认为，作为在校大学生，思想政治课的教学是我们能够最直接感受到的，也是我们接受大学生思想政治教育的主要渠道。在校学习的几年间，我们对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想有了一定程度的了解。同时，随着时代的进步与社会的发展，我们的思维方式与生活方式也在发生着变化，思想政治理论课的学科建设、课程建设、教师队伍的建设和教材的更新也应当体现出时代性与创造性，使思想政治教育与大学生的思想实际紧密地结合在一起。
事实上，从学生的角度出发，思想政治教育的实用性与优越性是不能够单单通过课本上的知识与课堂上的教学来深入贯彻的，我们也意识到大学党团组织的引导作用、校园文化的大力建设对于贯彻思想政治教育也起到了重要的推动作用。校报、校内广播电视、校园网络的不断完善，为同学们更加及时地获取信息提供了便利。以上这些在新的时代背景和新的形势下，为贯彻大学生的思想政治教育提供了有效的途径。另一方面，同学们在学校的指导和帮助下走向社会进行实践，这使我们在实践中受教育、长才干、做贡献，增强了我们当代大学生的社会责任感，使我们在校园里接受的思想政治教育在实际应用中得到进一步的拓展。
同时，为了更好地促进大学生的全面发展，党组织在大学生思想政治教育中的重要作用是不可忽视的。大学生党员是学生队伍中的佼佼者，是政治觉悟较高、思想较为先进的先锋队伍。在大学生思想政治教育的贯彻过程中，学生党员更应当冲锋在前。我本人也是一名学生入党积极分子，对此也有一定的体会。首先，在组织内部，无论是正式党员还是预备党员都应在思想上和政治上对自己有严格的要求，提高自己的党性修养，思想政治教育应从积极分子的早期培养入手，加强制度建设，严格发展程序，进行系统的知识教育和实践锻炼。
另一方面，学生党员应充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用，上好思想政治课，积极配合学校的思想教育工作，大学生的思想政治教育应是自觉自主的，这就要求我们的党员在接受教育的同时自发组织身边同学进行自我教育与学习。如果把大学生的思想政治教育比作一场马拉松长跑，那么我们的党员一定是领跑的第一方阵，我们的作用是重要的，任务也是艰巨的。