教学工作方面，今年我担任高一年级两个重点班的语文教学工作，自觉压力很大。因为高一是打基础的阶段，这一时期教学效果的好坏对三年后学生的发展有着举足轻重的作用，而我对于自己能否胜任还没有十分的把握，毕竟我还只是个刚工作四年的新手。但转念一想，校领导既然把这个担子交给了我，就是对我的最大信任，也是给了我一次学习与锻炼的机会，我所能做的只有投入全部精力，尽自己最大努力完成好这个对我而言有些艰巨的任务。因此，在教学中我本着对学生负责，对自己负责，对学校负责的原则，认真做好备、教、辅、改、考的每一个环节，尽量不让自己的工作出现疏漏。常常是为了一节课的成功，我会耗费大量的课余时间，查询各类资料，集百家之长补已之短。对每一篇教案我都要精益求精，力争让学生在课堂上不是为了考试而被动学习，而是为了自我发展而主动学习。让每一个学生在我的课堂上都有学的欲望、读的盼望、说的渴望、写的希望，这是我对自己在这半年中教学的一个基本要求，也是想达到的教学的理想境界。尽管经过半年的摸索，还没有完全实现，但由于学生们的积极配合，我已经觉得自己和学生都有了一些进步，在以后的工作中我将继续努力，向着自己的既定目标奋进。
去年下半年，学校进行管理改革，校团委与校政教处合并，我协助陈主任和汪主任开展团委及政教处工作。处室合并后，人员减少了，工作量却加大了，我在落实好自己熟悉的团委工作的同时，积极协助陈主任和汪主任做好政教处的相关日常管理工作，尽力为他们分担自己力所能及的事务。
当然，半年的工作与以前相比虽然有了一些进步，但仍然存在着缺点与不足，需要我在以后的工作中加以改正与弥补。如自己的政治理论修养不足，还必须通过不断的学习予以提高，在以后的工作中我将投入更多的精力认真学习各类政治理论，提高自己的政治觉悟和政治素质。教学工作方面存在的主要问题是，对其他人的教学观念接受的较多，但未能结合自己的实际对他人的观点进行创新，也未能对自己教学过程中的点滴心得及时记录整理，因而这半年在教研方面做的很不够，在以后的工作中我将努力做到教学教研两不误，争取取得既有良好教学效果，又有满意教研成绩。其它工作方面，我自觉这半年工作有些懈怠。也许是因为工作量增加，自己的能力有限，因而在工作中有时会带着情绪，很可能有些工作做的不会很完满，在以后的工作中我将及时调整好自己的心态，力争圆满的完成各项工作任务。