2、激励作用：党内腐败现象的披露，给群众造成一种领导干部好人不多的错觉，甚至有人对党风廉政建设丧失信心。通过学习一些文章，使我认识到绝大多数党员和领导干部是好的和比较好的，党风的主流也是正的。我们党认识到自身存在的问题已经和正在采取有力的措施进行解决，效果也是显著的。要相信我们党有能力解决好党风问题。因此，通过学习，激励了自己端正个人党风，并抓好单位的党风廉政建设工作的信心和自觉性。
3、警示作用：一些好的文章中，有许多是揭露一些领导干部甚至高级干部的错误，深刻剖析违法违纪的思想原因。《王怀忠腐败案查处始末》、《李真宣判前吐心声》、《从省长到囚犯的蜕变》等。学习这些文章，有如警钟长鸣，对我们起到了一个实实在在的警示作用。
4、借鉴作用：作为一名党员干部，不仅要端正个人的党风，还要抓好单位和部门的党风廉政建设。怎么做，怎么抓，才能有效。有一些文章中，介绍了国内国外的做法，是经验之谈，如《德国注重从机制上抑制腐败》、《法国总统访华》、《我国历史上的“刺史巡视制度”》等，学习这些文章，对我起到了很好的借鉴作用。
三、读报思廉，增强了个人对腐败问题的深刻认识，从而提高了加强廉政建设的自觉性以前，个人有一种想法，认为党内和领导干部中有一些腐败现象，不足以把我们党搞垮，用不着这么全党上下兴师动众。这样大讲特讲腐败问题，对我们党的形象不好。通过读报学习，我个人大开眼界，思想认识有了新的提高。十六大以来，全党高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，认真贯彻十六届四中全会精神，在全面建设小康社会的伟大进程中深入推进党风廉政建设和反腐败工作，取得了明显的成效。但是也必须看到，腐败问题是国际国内、古今中外普遍存在的一种长期社会现象。消极腐败现象及其产生的土壤和条件在一些领域依然存在，并将长期存在，反腐倡廉的任务还十分艰巨繁重。对此，必须要有深刻认识。腐败问题，归结起来我认为有“四性”：