随着高校扩招的扩招，师范生的数量也在不断增加。这种情况反映到学校招聘中就是，近年来，学校每一次招聘的每一科目都有近百名应聘者投递简历，在这种情况下，师范生就要学会和学校招聘“过招”。
第一招，自我介绍。要通过自我介绍，着重说明自己的优势，学习成绩，语言表达能力以及精明干练程度。不要一开口就说大话、套话，停留在说自己从小喜欢当老师，热爱教育事业等等，讲了半天，也没有深入到实质问题。我们应该从专业课学习成绩，获得奖学金情况，英语、计算机等级，政治面貌，任学生干部的情况等方面介绍自己。
相对而言，学校比较重视毕业生的学习成绩，这是由普通中学的性质所决定的。未来的教师只有具备丰富的专业知识，才能胜任教师工作。除此之外，还要注意对时间、礼节等细节的掌握。
第二招：在一般性的介绍后，要充分展示自己的成绩和专长。有的应聘者可能认为自己的成绩都写在简历上了，面试时不必都说出来。其实，不然。每一位招聘者都非常重视毕业生的简历，都会认真阅读，并做简要记录，但招聘者阅读时会有所遗漏。因此，应聘者一定要把成绩、专长讲够、讲透。
让人信服，应该是面试时应聘者努力达到的一个目标。受了多年的高等教育，毕业生都具有良好的专业素质，招聘者一般不会对应聘者的成绩、专长有所怀疑。言词让人信服，会加深在招聘者心中留下的印象。让人信服的一个重要方法就是拿出真凭实据。有的同学很有成绩，可就是不带证书，复印件之类，这会给双方的交流带来一些麻烦。
第三招：合理介绍自己在教育相关领域的一些尝试和工作。对师范生的从教经历，学校一般一分为二地看待：一方面，它丰富了师范生的社会经验，增强了自立能力；另一方面，过多的从教活动也会影响学业。一些中学不提倡老师做家教等兼职。
在介绍自己的家教经历时，应该把介绍的重点放在做家教的过程中如何丰富了专业知识，提高了实践能力、教学能力、沟通能力、学习能力等上面，让学校从自己的讲述中知道，自己在家教经历中为未来的教学工作积累了初步经验。
第四招：注重自己的言谈举止。穿着邋遢，或是奇装异服，举止夸张，则必将给招聘者留下不好的印象。声音过小，会使人认为他没自信，缺乏一定的魄力，不太适合教师工作。
衣着、举止也是关系面试能否成功的一个不可忽视的因素。大学生衣着简朴，甚至简陋，都属正常，不卑不亢是招聘者喜欢看到的态度和气魄。不少学生在谈话过程中辅助以手势，无可厚非，但若动作太大，甚至指手画脚，则不太讨人喜欢。
