美国小学教师写作训练/美式英语/广州市线上美国小学
美国从小学阶段起就非常重视写作教学。他们认为，写作包括复杂的多维度的认知能力，学生在掌握写作这一重要的交际工具过程中，会遇到重重困难，必须从小开始进行训练。而且，儿童语言能力的发展是综合的整体的发展，听说读写各项能力之间是相互制约的、相辅相成的。某一项能力的发展过分滞后，都会影响到其他能力的进一步发展。为此，他们提出了整体语言教学观，即在语言教学中强调听说读写能力的互相促进，和谐发展。所以，美国小学的写作教学是与读、说教学同时起步的。
教师写作为学生提供有效的模仿写作行为的典范。入学前，儿童是通过观察和模仿成年人的听说行为而学会听说的。同样，儿童学习读和写时也需要观察和模仿成年人的读书行为。教师亲自写作是教学生写作的重要方式。要求学生写信、写故事，教师也写信写故事。教师写的文章不但是作为可供模仿的榜样，还向学生展示了写作过程应怎样进行的实例，为了让学生了解写作进行的过程，教师在黑板上当着学生的面进行写作演示。教师边写边向学生解释写作时内在神经过程在做什么，怎样做，为什么这样做。这样，内在的写作过程变为学生可以观察和意识得到的外显行为，以便于学生模仿学习。
留学日益普及的今天英语不好与国外留学生很难正常交流，甚至连基本国外生活都很难自理，雅努斯线上英语培训融入了美国教学方式，一个班以一对三一对五的模式来教学，老师全部都是美国公立老师，让您的孩子在国内就可以上美国小学/让您稳定提升英语水平，出国交流留学。（报名热线：15298921028 联系人：蔡日成老师）
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雅努斯的师资保障
雅努斯英语任教的教师是从美国公立学校层层筛选、经过多轮重重面试考核通过的，任教教师必须具备的条件：
1、美国公立学校老师，持有美国公立学校推荐公函
2、具有本科学位，通过加州的教育专业及技能相关考试，考取教师执照。
3、毕业后在教育学院实习2年，在公立学校任职6年以上并修读60个教育的学分，掌握两门以上的语言，深切掌握语言学习痛点。
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教学目标
每个年级都有相对应的教学目标，从词汇、阅读、听力、口语、写作以及演讲等方面去制定学习计划，让5——12岁的学生具备以下能力：
1、帮助孩子大胆地开口讲英语，树立英语学习的自信心。
2、能主动开口说英语，并且非常流利自然。
3、能在日常生活、学校及旅途等各种场景和环境中自信地参与英语对话。
4、能流畅地用英语表述自己喜欢与不喜欢的事物。
5、能自如地表达自己的意见和想法并参与英语辩论赛。
6、能完全听懂各种英语指令，以及日常生活对话内容。
7、能完全听懂英语公告等录音材料的重点内容。
8、能读懂公共标志、新闻、报纸、杂志和广告的主要内容。
9、能快速地浏览新闻等较长的文字内容，以“搜索”到自己需要的信息。
10、能用英语写出简短留言、小故事和信件等。
11、能用英语写出演讲稿并演讲。
12、能用英语写出有关某次经历或事件的文字记录。
13、培养孩子们的创新能力、扩展性思维、批判性思维、写作能力、推理能力及独立思考的能力。
14、让孩子们学完英语后，能够对接国际知名大学的全英语教学（用英语学语文、数学、科学），能够主动用英语思考并解决问题而不是机械的翻译，最终成为双语应用的国际化精英人才，在世界具有话语权的华人。
15、培养孩子成为国际化人才 ，在美国，能力培养贯穿在孩子从小学到大学的整个学习成长过程中，孩子们将获得与美国孩子同等的思维能力和创造力
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美国雅努斯英语在线教育有限公司
联系人：蔡日成
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美国研究总部：美国加州洛杉矶