据”名师宝”CEO余龙介绍，IDG的统计数据显示，2014年，中国国内中小学教辅市场可达325亿美元，约合2000亿人民币的规模，相比之下，目前线上教育所占份额仅有3亿人民币左右，才刚刚起步。而且教育培训行业先天分散，几大行业龙头合计在整个课外市场总量中占比不足5%，且比较集中在北京、上海等国际化大城市。余龙表示这些数据说明，对众多中小型地方性培训机构来说，中国中小学课外辅导市场过去几年虽然成长非常迅速，但目前看该市场在部分城市竞争激烈，但总量远没有饱和，随着互联网技术发展和房租、人力上涨，精细化管理，通过技术手段提升效率成为未来竞争的关键，必须顺应潮流革新图强。
此次推出的“名师宝”软件，利用O2O电子商务模式的思维，整合东莞全市的课外培训资源，家长学生、老师和课外辅导机构，均可以在软件中找到合适的资源，并实现在线体验、观看、选择和支付等问题。其中，老师将按照性别、教龄、人气、信誉、区域、选课等要求进行分类推送，让学生和家长足不出户，即可选到心宜的老师。
当天，东莞首届K12教育O2O论坛同时举行，名校学生家长代表张杰枫表示，对学员和家长来说，找名师难、找可靠机构难、找小众专业课程难。“名师宝”的O2O电子商务模式解决了这些问题，资源整合，方便学生及其家长选择名师。
教育培训机构代表也坦言，当下教育培训行业存在招生难、管理难、推广难，生源竞争激烈，市场投入大产出小，老师流动性大，名师离巢创业或同行挖脚，机构品牌知名度提升缓慢，企业面临的发展压力无处不在。
一所知名民办学校的老师评价说，有一些经验丰富的民校老师，离开了教师岗位，也需要进行自我的转型。不过，这些老师缺乏资金、场地，无法从事课外辅导工作，而借助O2O电子商务的思维模式，即可成立一个人的课外辅导机构。